Генеральный секретарь Российского союза ректоров Ольга Каширина считает популистским предложение отказаться от обязательной сдачи ЕГЭ по математике. По ее мнению, следует рассмотреть возможность введения обязательного государственного экзамена по физике.
Ранее СМИ сообщили, что Московская городская дума может внести законодательную инициативу об исключении математики из перечня обязательных предметов ЕГЭ. Пока это предложение остается лишь идеей, озвученной председателем думской комиссии по вопросам образования и молодежной политики Виктором Кругляковым. Министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов, в свою очередь, заявил, что его ведомство не планирует отменять этот экзамен.
«Многие родители, скорее всего, воспримут идею отмены обязательного ЕГЭ по математике положительно. Однако очевидно, что подобная инициатива носит популистский характер, снижает мотивацию школьников к учебе и не способствует повышению качества их подготовки. Более того, она может серьезно ослабить конкурентоспособность будущих инженерно-технических специалистов, в которых сегодня нуждаются оборонная промышленность и другие высокотехнологичные сферы», — заявила Каширина.
Она также отметила, что результаты вузовских олимпиад по математике и физике свидетельствуют о растущем интересе школьников к естественным наукам.
«Каждый год до 400 тысяч участников олимпиад выбирают физику, и родители поддерживают это решение. Следовательно, значительная часть общества готова к введению обязательного ЕГЭ по данному предмету», — подчеркнула она.
Нужен ли обязательный ЕГЭ по математике:
«Если говорить прямо, ЕГЭ по математике фактически является письменным вступительным испытанием для поступления в любой вуз страны. Его проведение было в директивном порядке установлено Министерством образования и науки и распространено на всех выпускников. Поэтому и дальнейшую судьбу экзамена следует определять с учетом этого обстоятельства.
Было бы разумно предоставить право решать этот вопрос тем, кто непосредственно заинтересован в его результатах: ректорам вузов, школьным педагогам и самим выпускникам, а также их родителям — с правом совещательного участия. Представителям образовательных ведомств и педагогической науки стоило бы прислушаться к их мнению, причем желательно не вмешиваться в обсуждение», — считает Каширина.
Читайте подробнее в авторской колонке >>